PLANTACIÓN DE PRIMAVERA

Antes de comenzar con la plantación de primavera, en primer lugar se realiza la recolección de ajos y cebollas y se pone a punto la tierra.

   Con los expertos del huerto, el alumnado de 1º y 2º de primaria comienzan con la recolección.

                                    Ajos y cebollas

Las coliflores también están listas. Alumnado de 4 años preparado para la recolección.

El bancal de las habas sigue en plena producción

Tierra puesta a punto y comienza la plantación con el alumnado de 3º y 4º de primaria.

Plantación de fresas, pimientos, berenjenas, calabacín y pepino.

3º y 4º también se llevan parte de la recolección de ajos y cebollas.

LA ECOESCUELA DE GUAZAMARA SE ENSEÑA EN LA UNIVERSIDAD DE ALMERÍA

        El pasado 6 de noviembre la Ecoescuela de Guazamara fue la protagonista de una actividad llevada a cabo en la Universidad de Almería con el título “El modelo innovador de las ecoescuelas”. Fue una actividad docente organizada por el profesor Domingo Mayor Paredes en el marco de la asignatura: Innovación Educativa en la Educación Primaria. En ella participaron unos 150 alumnos y alumnas del primer curso del Grado en Educación Primaria. Este alumnado realizó un acercamiento previo al modelo de ecoescuelas, en el cual surgieron una serie de cuestiones que fueron trasladadas al excoordinador de la Ecoescuela, que actúo como ponente, para que fueran tenidas en cuenta en la posterior charla-coloquio.

        Por la mañana se llevó a cabo una charla presencial con un grupo de alumnado y por la tarde otra on-line con otro grupo. En ellas se abordaron cuestiones como el origen de la Ecoescuela, que dio lugar al Tortujardín, la participación de toda la comunidad educativa y otros agentes, la metodología de ecoescuelas, potencialidades y dificultades… así como todas las cuestiones que el alumnado quiso plantear.

      Posteriormente, el alumnado elaboró por grupos un informe evaluable sobre la temática de ecoescuelas, y algún grupo solicitó en los días siguientes algunas aclaraciones vía e-mail. Finalmente evaluaron la actividad y su nivel de satisfacción mediante un cuestionario Google. Su valoración general fue positiva, aunque algunos señalaron que la densidad de conceptos hacía aconsejable que la actividad tuviera mayor duración para tratarlos con más calma. Lo que más les llamó la atención fue la participación de la comunidad educativa en el proyecto, su extensión al entorno del centro y el que haya perdurado durante tanto tiempo.

  Destacaron sobre todo su carácter innovador, llegando a manifestar desconocimiento y hasta sorpresa por la existencia de este tipo de proyectos en centros escolares. También destacaron su importancia en la concienciación sobre la problemática medioambiental. Y lo más importante, parte del alumnado manifestó que consideraban la experiencia de la Ecoescuela de Guazamara como un referente para su futuro desempeño como docentes.

 DÍA MUNDIAL DE LA ALIMENTACIÓN SALUDABLE

Llevar a cabo una alimentación correcta y equilibrada es la elección más importante que las personas pueden hacer para influir positivamente a medio y largo plazo en su salud

El pasado lunes 16 de octubre, celebramos el Día Mundial de la Alimentación Saludable. los alumnos y alumnas han participado en la actividad 

DESAYUNOS CREATIVOS Y DIVERTIDOS IGUAL QUE SALUDABLES

 donde han mostrado sus riquísimos y originales desayunos.

RECAPACICLA

Estamos a comienzo de curso y es importante que el nuevo alumnado del centro conozca a la mascota del colegio, por eso, ésta semana la "TORTU" ha visitado las clases de infantil y 1º/2º de primaria.

 Pero antes de dar paso al juego "CANASTACICLA", donde los niños y niñas tienen que jugar a encestar los residuos en su papelera correspondiente, los compañeros/as de 4º de primaria a través del teatro les explican dónde tienen que depositar cada uno.

Pincha aquí para ver el teatro de las familias de residuos.

Ahora sí, ya están preparados/as para jugar...

El "CAPITÁN VERDEMÁN", superhéroe del reciclaje, visita la clase de 1º/2º primaria. En este caso los compañeros/as de 4º les cuentan este cuento sobre el reciclaje para concienciar de la importancia de tener un ciudad limpia y cuidada.

Ahora a jugar!!! a poner en práctica lo que el Capitán Verdemán les ha enseñado.

        LA ESCOESCUELA DE GUAZAMARA CONTRIBUYE A LA CONSECUCIÓN 

DE LOS SIGUIENTES ODS

PUESTA EN MARCHA DEL HUERTO

HOLA FAMILIAS!!!  Estamos de vuelta y desde el blog de la Ecoescuela os damos la bienvenida al nuevo curso escolar 23/24. Comenzamos la actividad con la puesta en marcha del huerto escolar. Para ello este curso volvemos a contar con un equipo de expertos que colaboran y nos acompañan en el proceso de cultivo.

El alumnado de Infantil comienza con la plantación, a ellos les ha tocado plantar habas, ajos y cebollas.

Días después ya empieza a verse el crecimiento 

1º y 2º de primaria plantan guisantes y 3º y 4º cebollas frescas. Además estos últimos aprovechan su plantación para hacer limpieza de los bancales.

LA ECOESCUELA DE GUAZAMARA CONTRIBUYE A LA CONSECUCIÓN DE LOS SIGUIENTES ODS