martes, 26 de noviembre de 2013

ESTUVIMOS EN LA GRANJA ESCUELA “MOLINO DE LECRÍN” Y VISITAMOS GRANADA


El año pasado el colegio ganó el concurso Recapacicla. El premio era un viaje a  un Aula de Naturaleza situada en Dúrcal. El centro tenía programado para este curso visitar Granada, así que se ha aprovechado para juntar ambos destinos en un solo viaje y de este modo ahorrar y, a la misma vez, hacerlo más divertido.
En Granada visitamos la Alhambra y el Parque de las Ciencias.


DÍA 5 DE NOVIEMBRE

Salida de Guazamara
Salimos de Guazamara a las 7:30 de la mañana del día 5 de noviembre de 2013. Más tarde hicimos una parada en el restaurante ¨Venta del Romeral¨.  En ese lugar estuvimos desayunando y ¡qué sorpresa! junto al restaurante había una pequeña granja con ponis, avestruces, pavos reales, burros y perros.
                  

Llegada a Dúrcal
Cuando llegamos a la Granja-Escuela, tuvimos que bajar una cuesta muy grande. Al final de la misma descubrimos que era una granja muy grande e hicimos los grupos de las habitaciones. Las habitaciones tenían los nombres de los planetas. Cuando cada uno llegó con su grupo a su habitación, tuvimos que hacer las camas (poner las sábanas y las mantas) y meter la ropa de la maleta en unos cajones que había debajo de las literas. Después, nos explicaron el horario de comida, cena y como debíamos de comportarnos. Luego conocimos a las monitoras (Candy y Lourdes ) y nos dimos una vuelta por los alrededores.¡Se nos hace la hora de comer, vamos, todos a comer!

Taller de elaboración de jabón
Tras comer nos esperaba el taller de hacer jabón. Nos colocamos unos guantes  y siguiendo las instrucciones de Candy, nos pusimos manos a la obra. En un barreño mezclamos sosa y aceite, removimos con un cucharón y la mezcla tuvo que dejarse secar unas horas. El último día nos llevamos nuestro jabón ya seco.


DÍA 6 DE NOVIEMBRE

PASEO POR DÚRCAL                 
Tras levantarnos a las 7:00h y desayunar salimos de la granja andando por la orilla del río, entre grandes árboles que nos dieron sombra durante todo el recorrido, hacia el pueblo de Dúrcal. Por el camino vimos un puente enorme donde se practicaba “puenting”.
             
PASEO POR LA TARDE
Después de comer fuimos a dar una vuelta por la ciudad de Granada. Primero estuvimos en el barrio musulmán de El Albaicín formado por caminos muy estrechos y empinados. Después visitamos la Catedral y vimos a la patrona de Granada (la Virgen de las Angustias). Seguidamente nos pasamos por la Capilla Real de los Reyes Católicos, allí vimos sus ropas, coronas, joyas y ataúdes, además de pinturas de la época.

LAS NOCHES
Por las noches hacíamos actividades. La primera noche jugamos a un juego y nos lo pasamos genial. Después de cenar nos dividimos en dos grupos, unos hacíamos teatro y otros formábamos parte de la “Basubanda”, una banda con instrumentos reciclados. La última noche tuvo lugar el concierto y el teatro, y después de cenar... ¡La fiesta! Todos bailamos el limbo, la conga y canciones que íbamos pidiendo, estuvo “super chulo”. Y la diversión terminó cuando nos fuimos a dormir para levantarnos muy temprano al día siguiente.






DÍA 7 DE NOVIEMBRE

LA ALHAMBRA
Para visitar la Alhambra nos dividimos en dos grupos, cada uno con su guía. Vistamos las tres partes de la Alhambra: la Alcazaba, donde estaban los soldados; la medina, que era donde vivía la gente y los artesanos; y los Palacios Nazaries, que era donde vivían los sultanes. Esta última parte es la más importante y es donde se encuentra el patio de los leones.

EL GENERALIFE
El Generalife era el palacio de verano de los reyes musulmanes. Está lleno de jardines y una gran fuente. El jardín recibe el nombre de  patio de ’’La Sultana o de los Cipreses’’ porque en él se encuentra el ciprés de la sultana, donde tuvo lugar una leyenda. El Generalife nos gustó mucho a todos por sus inmensos jardines bien cuidados, después de esto nos fuimos a comer.
                  
El Parque de las Ciencias
El Parque de las Ciencias fue nuestra última visita. En la entrada había un banco con una estatua de Albert Einstein. Al entrar vimos un experimento sobre los agujeros negros. Había también una exposición sobre el cuerpo humano: eran cuerpos de verdad que estaban disecados…También había corazones de diferentes especies de animales. El “nautilus” se parece a un caracol que está entre nosotros desde hace millones de años.   Nos quedamos muy impresionados. 



AUTORES: Eva Gómez, Antonio L. Mula, Antonio J. Piñero, Alfonso D. Rojas, Alejandro Sánchez, Jurely Acosta, Fernando García, Alexandru Muresan y María Soler, con  la colaboración de la maestra María Pérez

AGRADECIMIENTO: Noelia Lapeña Gaitán, maestra que coordinó el proyecto con el que ganamos el certamen Recapacicla.


domingo, 3 de noviembre de 2013

PUBLICAN EN UNA REVISTA DE PROFESORADO UN ARTÍCULO SOBRE NUESTRO PROGRAMA DE ITINERARIOS DIDÁCTICOS

El Programa de Itinerarios Didácticos de la Ecoescuela de Guazamara es una experiencia que se ha ido consolidando en los últimos cursos, formando ya parte del proyecto educativo de este centro. Hemos podido comprobar como alrededor de las salidas al campo a la Rambla de las Gachas y al Cerro de los Pinos es posible realizar actividades de varias asignaturas, muy útiles para introducir, desarrollar y complementar una gran variedad de objetivos y contenidos de nuestras programaciones. Todo esto lo hemos explicado en un artículo que han publicado en la revista "Espiral. Cuadernos del Profesorado"
Podéis ver un resumen de este artículo o el texto completo en el siguiente enlace:

lunes, 17 de junio de 2013

EL DELEGADO DE MEDIO AMBIENTE NOS ENTREGA EL PRIMER PREMIO DEL CERTAMEN RECAPACICLA

Durante este curso hemos parcicipado en el programa educativo Recapacicla. Hemos realizado talleres de reciclaje, reutilización de materiales, ecoauditorías... y el día 22 de marzo celebramos el "Día del Reciclaje" con el apoyo de monitores de Huerto Alegre. Se hizo una memoria con todas estas actividades, la presentamos al certamen del programa y... ¡Hemos ganado! 

El premio vino a entregárnoslo en persona, el día 10 de junio, el Delegado de Medio Ambiente de Almería, en un acto al que también asistieron representantes de la Consejería de Educación y del Ayuntamiento, y fueron invitados representantes de la AMPA. En el intervinieron:
  • La directora del Centro, Mª Rosa González, que presentó el acto.
  • La coordinadora del programa en nuestro centro, Noelia Lapeña, que explicó en qué consistió nuestro proyecto.
  • Alumnas de 4º que explicaron lo que hicimos en uno de los talleres.
  • El alumnado de 1º de ESO, volvío a exponer sus conclusiones sobre su investigación "Hurgando en la basura".
  • El de 2º de ESO presentó el juego "Canastacicla", incluyendo una demostación del subcampeón del mundo y la medalla de bronce en la competición celebrada recientemente. Asímimo se invitó al Delegado y a la Directora a que probaran sus habilidades.

  • El Delegado Territorial de Agricultura, Pesca y Medio Ambiente, José Manuel Ortiz, nos hizo entrega del premio, un diploma y una estancia en una aula de naturaleza, y dirigió unas palabras a los asistentes.
  • La directora del CEP de Cuevas, Ana Alarcón, y la concejala Eva Zamora también dirigieron unas palabras a los asistentes.








 Todo esto ha salido en la prensa, digital y escrita, aquí tenéis los enlaces:

 La Voz de Almería 
 
ideal.es 

 facebook-Red Andaluza de Ecoescuelas



CELEBRAMOS EL DÍA DEL MEDIO AMBIENTE

Como una buena ecoescuela, el 5 de junio, celebramos el Día del Medio Ambiente. Hicimos una exposición en los pasillos con los trabajos que realizaron todos los cursos: juegos y trabajos de tecnología con materiales reutilizados, cuentos... 




Después conseguimos reunirnos todos en la clase de 5º, un poco apretados eso sí, para que:
  • Los de 1º de ESO nos contaran sus investigaciones sobre los residuos y su trabajo "Hurgando en la basura"
  • Los de 2º de ESO nos hablaron del ecosistema de la Rambla de Las Gachas y sus valores naturales.
  • Para que no todo fuera rollo los de 2º de Primaria animaron el acto con una danza dramatizada sobre el fragmento de Peer Gynt, "En la cueva del Rey de la Montaña", del compositor Edward Grieg.
  • Y para terminar, el maestro Paco, coordinador de la ecoescuela, presentó nuestro flamante blog.

martes, 4 de junio de 2013

"SALVEMOS GUAZAMARA"

               Los alumnos/as de 4º de primaria hemos creado un grupo "Anti-basura" para mantener limpio nuestro entorno. Además hemos elaborado un folleto informativo que os presentamos en nuestro blog de ecoescuelas.

 


sábado, 1 de junio de 2013

Ya tenemos los datos de nuestras emisiones de CO2 de este curso

Disminuye el consumo de electricidad y papel, pero aumentan las emisiones por transporte.

 

Nuestras emisiones de CO2 siguen subiendo, pero esto hay que matizarlo. Efectivamente, hemos disminuido nuestro consumo de electricidad y papel, aunque levemente. Sin embargo anmentan mucho nuestras emisiones por transporte al colegio pero, analizando los datos, nos damos cuenta que las emisiones evitables han disminuido. Esto quiere decir que el número de alumnos y alumnas que viene al colegio en coche particular, pudiendo venir en el autobús escolar o andando, es menor que el curso pasado y el anterior. Las emisiones han aumentado mucho por el alumnado que no tiene más remedio que venir en coche particular, bien porque viene de otras zonas o bien por ser de la ESO, que como sabéis no les dejan utilizar el transporte escolar.

En conclusión: hemos mejorado un poco pero nuestro mayor reto sigue siendo la movilidad sostenible.

Aquí puedes ver las emisiones con más detalle y por separado 

viernes, 31 de mayo de 2013

Excursión al Cerro de Los Pinos

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EXCURSIÓN CERRO DE LOS PINOS.
El pasado 14 de mayo de 2013 los alumnos de 2º de ESO realizamos una excursión al “Cerro de los Pinos” acompañados de los profesores: José Antonio Segura Serrano y Paco López de Haro.
 
Fuimos en bicicleta por un camino bordeando la rambla. Tras ver una cigüeñuela (Himantopus himantous) y pasar por debajo de la autovía donde nos refugiamos de la llovizna… por fin llegamos a nuestro destino.


Antes de ponernos a trabajar repusimos fuerzas con un estupendo desayuno. ¡Manos a la obra!

Primero acotamos una parcela de 5x5 metros y después estudiamos el biotopo y la biocenosis del lugar.



En los alrededores también encontramos numerosas especies características de la comarca como, por ejemplo, la pita, el esparto.
  
        Terminado nuestro trabajo volvimos al colegio.
  
Nos pareció una excursión divertida, entretenida y educativa, aunque un poco agotadora.


                    2º de ESO



     Ana Belén Pérez De Haro
     Isabel María Parra Parra
      María Jesús González Sánchez
                                                                      
 
                                                                                          

jueves, 30 de mayo de 2013

Final de Canastacicla

Ya solo queda disputar la final de esta competición ecologico-deportiva en la que los jugadores deben combinar sus habilidades para encestar con sus conocimientos sobre separación de residuos.



¿Quién no se siente tentado a encestar un papel (utilizado ya por las dos caras) hecho una bola en la papelera sin levantarse de la silla? Lo malo es que después hay que levantarse e ir al rebote cuando no lo encestamos. Pues de eso se trata, de encestar quince tipos de residuos en su contenedor correspondiente. No es suficiente con tener puntería, pues si te equivocas de contenedor, además de no puntuar, te quitarán un punto.
A la competición se ha apuntado voluntariamente todo el que ha querido, alumnado y profesorado. Se han hecho eliminatorias en los recreos y ahora solo queda que los organizadores, la clase de 2º de ESO, se decidan a poner la fecha para la Gran final.

Hurgando en la basura

Los alumnos de 1º de la ESO hemos hecho una investigación sobre los residuos de nuestro centro y estas son nuestras conclusiones: un 10% todavía no sabe donde se echa cada tipo de residuo, la mayoría reutiliza solo a veces, 6 personas no usan nunca las papeleras, 5 personas las usan a veces y 17 personas no clasifican los residuos.

La última diapositiva es de Hurgando en la Basura que consistió en salir a los contenedores del patio, sacar las bolsas y pesarlas, primero el peso total y después los incorrectos. Los correctos los averiguamos restando. Y en total los incorrectos son 23,94% y los correctos son 76,06%. Conclusión: en la encuesta ha habido personas que no han puesto la verdad.

Antonio Jesús y Eva.
  

Resuelto el enigma del consumo de agua

Gracias a nuestro control sobre el consumo de agua y la pericia del fontanero y Damián, nuestro conserje, hemos evitado que se pierda una enorme cantidad de agua.

En los dos últimos meses habíamos detectado un aumento del consumo bestial, que no podía deberse a motivos más o menos normales.


"Se dio la voz de alarma" para descubrir que pasaba. El fontanero vio una cisterna que no funcionaba bien y la arregló, pero el contador seguía corriendo. Finalmente, con la ayuda de técnicos de GALASA, se ha descubierto que se trata de una gran avería en el exterior del edificio que ha quedado solucionada.

martes, 28 de mayo de 2013

Estudio sobre la energía y el consumo eléctrico


El alumnado de 2º de ESO hizo un excelente estudio sobre la energía que resumieron en esta presentación. Son interesantísimas las últimas diapositivas sobre conclusiones, propuestas y resultados de una encuesta sobre hábitos de consumo eléctrico.

Aquí podéis ver la presentación completa

miércoles, 24 de abril de 2013

EXCURSIÓN A LA RAMBLA DE LAS GACHAS



El día jueves 11 de abril, los alumnos de 1º y 2º de ESO  del Colegio de Ntra. Sra. del Rosario hicimos una excursión a la Rambla de las Gachas de Guazamara. Nos acompañaban el maestro Paco (profesor de Ciencias Naturales y Matemáticas) y Jose Antonio (Educación Física y Tecnología).

A las ocho de la mañana salimos desde el colegio guiados por nuestras brújulas. Durante todo el camino fuimos haciendo paradas, en las que los profesores nos explicaban lo más destacado e importante.

Cada alumno llevábamos un cuaderno de campo en el que apuntábamos las paradas, las plantas y animales que veíamos, los distintos paisajes y los efectos del hombre en la naturaleza.
En algunas de ellas diferenciamos olores de distintas plantas aromáticas, nos dividimos en dos grupos para contar la diversidad de especies de dintistas zonas...
A las once nos paramos debajo de un gran pino para tomar el desayuno y, cuando terminamos, calculamos la altura de un árbol sin tener que medirlo.
Seguimos con nuestro camino, haciendo paradas, y en una de ellas le pusimos nombre a una piedra algo extraña (Pedrolo).

A la una y media llegamos al colegio cansados, pero nos lo pasamos muy bien.

 Hecho por:
    Noelia Navarro Oller
    Esther Navarro Oller



lunes, 22 de abril de 2013

CONSUMOS DE AGUA Y ELECTRICIDAD DEL MES

Ya tenemos los consumos de electricidad y de agua de este mes. Hemos disminuido bastante el consumo de electricidad este mes, ya hace menos frío y tuvimos las vacaciones. Sin embargo hemos aumentado mucho el consumo de agua ¿Que habrá pasado