Plickers es una herramienta gratuita (con versión premium de pago) de realidad aumentada que puede resultar muy útil en educación. Al igual que Kahoot, permite hacer preguntas al alumnado para que elijan la respuesta correcta de entre varias opciones, la diferencia es que el alumnado no necesita tener móvil, tableta ni ordenador, solo unas tarjetas numeradas con un código que, según se oriente, significa que se ha elegido una opción u otra. A cada alumno/a se le asigna una tarjeta determinada con lo cual se sabe quien ha elegido la respuesta correcta. Pero es que además, la aplicación móvil permite al docente escanear con su teléfono las respuestas con una eficacia sorprendente. Otra ventaja importante es que al final ofrece los resultados con los porcentajes de aciertos individuales y colectivos en tablas.
En el colegio hemos utilizado esta herramienta para motivar al alumnado y al profesorado a ponerse al día en el tema de la separación de residuos en la ecoescuela y en sus casas. Para ello hemos preparado 7 bloques (set) de 5 preguntas cada uno (la versión libre no permite más).
El campeonato constó de una fase previa por clases, en la que participó todo el alumnado desde 3º de primaria a 2º de ESO. En esta fase previa se utilizaron los tres primeros bloques de preguntas y se clasificaron para la fase final los que mejor puntuación obtuvieron en cada clase.
De este modo pasaron a la fase final 20 alumnos y alumnas. A esta fase, que se realizó el mismo día que nos entregaron el premio Recapacicla, asistió todo el alumnado participante (se trataba de que todos/as siguieramos aprendiendo). Aquí se utilizarón primero los bloques 4 y 5 (semifinal) y el 6 y 7 (final), que tenían una dificultad creciente, como en los niveles de los videojuegos con los que tan familiarizados están.
Finalmente no hubo un ganador sino seis, que empataron con un 95% de aciertos. La clase ganadora fue 6º de primaria con un 94% de aciertos, seguida muy de cerca por 2º de ESO con un 93%. Además, tres de las ganadoras eran también de 6º. Pero en realidad ganamos todos y todas, pues aprendimos un poco más sobre como ser más sostenibles.
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| Los/as ganadores/as. De izquierda a derecha: Héctor (6º), Jesús (2º de ESO), Fátima (2º de ESO), Lucía (6º), Elena (6º) y Basma (1º de ESO) |
A pesar del frío, también visitamos a los animales de la granja: burro, caballo, cerdos, cabras, conejos, gallinas, patos... así como el huerto ecológico.
En la semana “Recapacicla” el alumnado de 1º de
Primaria ha trabajado el cuento de “El gigante Clementín” (Iván Lobato Gago). 
Trata sobre un gigante llamado Clementín, que estaba
triste porque su familia generaba tanta basura, que la bolsa no cabía en el
contenedor. Unos niños y niñas que pasaban por su lado, le aconsejaron que
visitase a los tres sabios del pueblo; así que Clementín los visitó. El primer
sabio enseñó al gigante a reducir, el segundo sabio a reutilizar y el último a reciclar.
De esta forma, Clementín aprendió a transformar su gigante bolsa en cuatro pequeñas,
que sí cabían en los diferentes contenedores y por ello, quedó muy contento.
El pasado curso presentamos al Certamen de Experiencias Didácticas del Proyecto "Recapacicla" del Programa Aldea la experiencia llevada a cabo el curso pasado "¿Por qué no separamos nuestros residuos?" y fuimos los ganadores en Andalucía Oriental (Almería, Granada, Jaen y Málaga). El pasado martes, 12 de noviembre, tuvo lugar la entrega oficial de este premio, consistente en una estancia en una aula de naturaleza (escogimos la Granja-Escuela Huerto Alegre) para 30 alumnos acompañados de dos docentes.
