Propuestas contra la escasez de agua

La clase de 1º ESO, después de estudiar la Hidrosfera, nos hemos planteado unas propuestas para ahorrar el agua y no contaminarla.

PROPUESTAS:

• Hacer algo para que las industrias no echen agua con residuos al mar.
  

  
• Poner un limite de agua para cada persona.
• Arreglar las tuberías rotas.
• Que los regantes utilicen el agua justa.
• Las industrias en vez de tirar el agua contaminada al mar pase por una depuradora y la vuelvan a usar
• Cuando te duchas el agua fría del principio hay que echarla a un cubo o algún recipiente para utilizarla para regar plantas, para el baño, ect.
• Utilizar riego por goteo, en vez de aspersores o a manta.
• No extender mas campos de cultivos por que romperían montañas y se gastaría mas agua.
• Usar electrodomésticos de bajo consumo de agua como las lavadoras, lavavajillas...

¡NO CONTAMINES!

Alfonso Carrasco Pérez.                1ºESO.    Abril-2018

Colaboramos en el proyecto de ciencia ciudadana "Hyla del sureste"

Los alumnos y alumnas que quieran, pueden participar en este proyecto de ciencia ciudadana encaminado al conocimiento de los anfibios de nuestro entorno y a la conservación de la rana meridional (Hyla meridionalis).

La colaboración consiste en ir una tarde-noche (alrededor de la puesta de sol) a alguna zona de nuestro entorno, donde hayan escuchado o sospechen de la existencia de anfibios (ranas, sapos, tritones y salamandras). Allí realizarán (sin hacer ruido, tocar o molestar a los anfibios, sin encender luces) una grabación sonora con sus móviles de los cantos que se escuchen, que nos pasarán para ser analizada por expertos/as y científicos/as de 4 comunidades autónomas españolas con los que colaboramos en este importante proyecto. Las fechas prioritarias para la realización de esta actividad serán el 6 y el 7 de abril. Es importante que no haga frío ni viento, la temperatura óptima es de 15º ó más.

El archivo con la grabación y la ubicación se enviarán a maestropacolh@gmail.com y se entregará la siguiente ficha cumplimentada.

Nombres del alumno/a y acompañantes:

Correo electrónico usado para el envío:

Fecha:                    Hora de inicio:                     Hora final:

Temperatura de inicio:                  Temperatura final:

Viento (calma, brisa -se mueven las hojas-,viento -se mueven las ramas-):         

Nubosidad (sin nubes, cubierto en parte, completamente cubierto):

¡ FELIZ DÍA DEL AGUA!

Los niños y niñas de 3º de primaria queremos compartir en el Blog de la Ecoescuela esta tarea, resultado del trabajo realizado en la Unidad Didáctica "La Hidrosfera".

Un vídeo que mezcla lo que hemos aprendido sobre el agua, tanto aquí como en Etiopía gracias a Save the Children y una serie de consejos que os queremos dar para no contaminarla y cuidarla.

Pincha aquí para verlo ⇨https://youtu.be/TNAHqEhWRGI